Conseils de classe...

Alors, que donne votre 1er conseil de classe ? Un espoir de décrocher la mention très bien ou c'est perdu d'avance ?
Faites part de vos joies et tout-ça-quoi !

Pour ma part je me dis que le tiers le plus long de l'année et passé. Pff sincère déception, le lycée passe trop vite, la suite me fait peur, si si. (Keep smiling ) Je brûle le 14 de moyenne générale, il n'y a qu'en maths spé que j'ai pas la moyenne. Maintenant faut se dire que ça va augmenter au prochain trimestre, histoire d'avoir le bac mention bien.

Ah oui, avez vous aussi des bacs blancs tous les samedi matin histoire d'être "super bien préparé" pour juin ? Ils veulent nous ficher la trouille, mais ils m'auront pas :@

A sciences po' vous avez droit aux partiels, ou comment que ça marche ?

Je préférerai que le conseil de classe soit déjà passé pour ma part u_u
J'ai rien foutu en septembre et en octobre ce qui fait que je ramasse tout depuis début novembre. Résultat je reste à mon avis vers les 11 de moyenne. Promis au second trimestre je nous fait honneur et je me met à bosser sérieusement , et j'ai les feloch ! (*__*)

Pour la mention "très bien " à mon avis tout dépendra du sujet de philo xp Parce que si je foire ça alors que c'est coeff 7 .... mon dieu T_T
{ au fait vous êtes tous en L ? }

Combien d'entre vous ont spé maths ? Moi j'ai pris spé anglais !

Tu as des bacs blancs tous les samedis ? C'est pas un lycée c'est une caserne u_u
Nous pas du tout , le seul "vrai" bac blanc que nous avons eut était ce lundi et c'était de la philo. Sinon les profs se débrouillent pour faire ça sur leurs heures de cours ...
C'est vrai que le lycée passe vite ... Bientôt on va devoir remplir nos vœux non ?

Helloon on fait pas tous anglais en tout cas moi je suis en ES (parait que c'est un mini avantage d'être en L pour sciences po).
Ba moi perso toutes les matieres les plus importante je cartonne mais je suis vraiment à la traine dans les matieres aussi interessante que le sport, l'espagnol ou le russe . Au final jme retrouve avec 15 de moyenne, c'est pas si mal mais la prof de maths peut pas me supporter donc au conseil je vais en prendre plein la tronche (en live parce que je ss délégué), elle adore sa! lol
Donc voila le conseil va bien se passer je pense quand même mais mes profs sont super exigeants (mon profs d'éco est prof à sciences po dijon) donc on sait jamais! lol

Perso, c'est lundi notre conseil...

On verra bien Sinon pour répondre à cette question :

au fait vous êtes tous en L ?

Je suis bien en spé maths, mais en S

S spé maths powaaa !! (L)


________________________
A ceux qui ont peur de foirer leur matière importante,
ne vous prenez pas la tête, car vous ne ferez jamais pire que moi...
6 en maths, coeff... 9 !!
M'a coûté ma mention.

Mais à part, ça, d'abord, les notes du bac sont en général meilleures que celles de l'année,
donc il est possible que vous ne soyez pas du tout à 16 et que vous choppiez la mention
Et ensuite, tout est tellement aléatoire, les sujets du bac comme la sélection sur mention à Sciencespo...

Faites de votre mieux, ça va le faire... =)

6 en maths ?! Eh ben, qu'est-ce qui s'est passé, sujet particulièrement difficile ?

Sujet un peu bizarre.
Pas d'étude de fonctions, pas d'exercice sur les suites.

Que des exos portant sur les petits chapitres de fin d'année, faciles apparament, mais quand tu n'as pas fait les chapitres en cours, ça s'invente pas... =)

(ok, soyons clairs, j'y ai mis de la mauvaise volonté ^_^ tout le monde dans ma classe s'est planté, mais avec mon 6, j'atteins des profondeurs abyssales...)

un petit 13 arraché sans trop de travail (dans un lycée de banlieue pas difficile), 1h30 d'attente pour s'entendre dire en 30 secondes "de-bons-résultats-homogènes-je-pense-qu'on-peut-lui-mettre-les-félicitation-fais-entrer-le-suivant".
ça fait plaisir, sauf l'attente.

T ES spé anglais, au fait.

Cha a écrit:
Pour la mention "très bien " à mon avis tout dépendra du sujet de philo xp Parce que si je foire ça alors que c'est coeff 7 .... mon dieu T_T
{ au fait vous êtes tous en L ? }

Oh comme je te comprends ! déjà pour les DS le sujet est flippant, alors pour le bac..
C'est clair que pour nous les L on aura eu beaucoup beaucoup de chance si on a la mention très bien !!

Perso je pense que la mention bien est plus qu'envisageable pour moi, avec les points de première jai déjà pas mal d'avance
Donc si je bosse beaucoup je peux avoir la mention TB, on y croit =)

Le bac blanc sera pour nous fin janvier (la semaine de mon anniv wohoo ) !

Sinon pour le premier trimestre, le conseil n'est pas encore passé mais je pense avoir autour de 14 !

Et je suis en L option LV3 italien

Si j'avais pas eu 13 à ce JHGEHGELISHGSGJHKSFGLQIFKJWL/K.FSVH/WS§PB%* de bac de français je pense que la mention TB était envisageable... Là.... moins! C'était une des matières où je pouvais gagner un max de points... Mais sait-on jamais?
Pour ce premier trimestre, ça va, pareil ça tourne autour de 14... Mais je fais partie des gens dont l'EPS plombe la moyenne..

Sujet un peu bizarre.
Pas d'étude de fonctions, pas d'exercice sur les suites.

Ah quand même... Perso, au contraire j'espère de tout coeur un exo style étude d'une suite en faisant intervenir une fonction un truc du genre quoi, c'est ce qui me donne pas mal de points

M'enfin félicitations à toi quand même, s'en sortir avec 6 en maths (S spé maths je veux dire), c'est un exploit ! T'as du déchirer un minimum sur le reste je suppose pour rattraper ça

Yoann Labroux a écrit:Mais je fais partie des gens dont l'EPS plombe la moyenne..

C'est toujours mieux que d'être de ceux qui comptent sur l'EPS pour atteindre la moyenne (nan, pas mon cas, j'suis dans l'tien).

moi aussi l'EPS me plombe la moyenne pourtant ss bon en sport mais je supporte pas mon prof et il me supporte pas c'est l'amour vache!
Moi mes conseils de classes sont assez marrants parce que dans notre classe qui est mixte (l et es mélangés) ya plus de profs que d'éléves (26 éléves pour 28 profs!), à cause de toutes options et spé differentes.
Du coup c'est la castagne générale les prof de sciences (pour lannée de premiere) en face des profs de lettres (plus nombreux mais bien moin impressionnat qu'une clique de profs de sciences déchainés!), tout cela dans un vacrame monstre ou tout le monde discute dans son coin (je crois que le meilleur c'était quand même le prof de sport qui comparer son "logic immo" avec le "de particulier à particulier" du prof d'espagnol en live devant la proviseur outrée, ah ces profs de sport!) bref étant au fond de la salle on entend rien du coup tout le monde geul encore plsu pour que ceux de devant parle plus fort, jusqu'à ce qu'arrive le moment des cas litigieux et la on rentre dans une phase de haute voltige plutot périlleuse ou les profs de maths commence a argué les bienfaits de la filiere S pour les eleves qui ce sont tompés de filieres, et la commence le au combien houleux et éternel débat (tout ce qui est eternel est usat c'est bien connus!) de la "suprematie de la filiere S, ce qui finit généralement par un pugilat d'ampleur mondiale!
bref tout le monde se bat poru etre délégué dans ma classe pour aller au spectacle non plus serieusement sa devient franchement le bagne, experience de multi recidiste!
Tout sa poru dire que je suis dans un lycée trés coter dans ma region comme quoi! méfiez vous des apparences elles sont ...trompeuses voir douteuse! tcho!

Et ben dans deux ans le débat sera clos puisque L, ES, S..... ce sera fini,terminé! Au moins, la S sera enfin descendue de son "pseudo" piédestral...

Mouais, après les réformes sont discutables hein... ^^'

Je pense que "discutables" est le minimum qu'on puisse dire.

Alors on est d'accord Pierre

Déjà on dit piédestal, et ensuite à ce niveau-là c'est pas une réforme, c'est un sabordage.

Hug's a écrit:(parait que c'est un mini avantage d'être en L pour sciences po).

RAH mais ôtez vous ça de la tête !!!!!!! Je l'ai dit au moins plein de fois (et pas que moi)!

Et je suis odieux SI JE VEUX.

Qué avantage? Il n'est nul avantage pour personne, c'est bien connu...
D'aucins disent que c'est moins les cours que l'élève qui compte, et d'autres encore que c'est moijns l'élève que le travail qu'il abat. Bon après je dis ça ou je dis rien...

Johanne* a écrit:
Oh comme je te comprends ! déjà pour les DS le sujet est flippant, alors pour le bac..
C'est clair que pour nous les L on aura eu beaucoup beaucoup de chance si on a la mention très bien !!
Et je suis en L option LV3 italien

Je suis en italien LV2 , et je dois dire que c'est ma meilleure matière =)
Oui j'avoue, il y a des sujets que je redoute particulièrement, nos sujets de lundi c'était : " La morale s'apprend elle ? " et " Faut il se méfier de ses désirs ? ". Perso le premier j'aurais eu 2 donc j'ai pris le deuxième xp

Je pense pas qu'il y ait des gens "favorisés" par leurs sections, puisque les épreuves ratissent assez large. C'est surement la culture générale et l'intérêt face à cette culture qui prime. En plus il y a pleins de gens qui tentent le concours par "obligation" (des parents par exemple) et qui dans le fond ne sont pas du tout motivés.

Ces reformes ne sont pas discutables , elles sont aberrantes.

Je sais plus qui cherchait qqun en L spé maths, et ben ya moi =) On est 6 en cours, c'est sympa !

Marx(tin) a écrit:Déjà on dit piédestal, et ensuite à ce niveau-là c'est pas une réforme, c'est un sabordage.

Hug's a écrit:(parait que c'est un mini avantage d'être en L pour sciences po).

RAH mais ôtez vous ça de la tête !!!!!!! Je l'ai dit au moins plein de fois (et pas que moi)!

Et je suis odieux SI JE VEUX.

moi jdis tout mais je dis rien , je tiens juste cette info d'une assoce qui s'appelle EUROFORCE je crois et qui réunit des anciens des IEP et qui ont pour but d'informer sur cette filiere, et moi il me l'on dit trés trés clairement et sans détour aprés, il est EVIDENT que sa sera a celui qui abattra la plus de boulot!
mais en se moment je suis de lus en plus septique quand je voit des eleves à sciences po qui me disent trés clairement la aussi qu'il n'ont jamais travaillé que sa c'est joué sur leur facilités, certes je suis conscient que cela ne représente qu'une infime proportion des heureux élus mais c'est une proportion quand même, donc soit , il ne faut pas essayer de tirer de grande généralités mais en considérants plusieurs cas on peut néamoins faire des constats en restant objectif c'est pour sa que j'ai écrit sa!

tcho!

Waouw, tout ça en une seule phrase! Chapeau.
Et oui, en effet.

J'espère d'ailleurs que tu écris pas tout le temps comme ça parce que moi personnellement ça m'essoufle.

Dsl pour la faute... Ca arrive!
Les réformes sont dicutables. De toute façon on en est pas à la réforme de la Terminale mais à celle de la Seconde!
Mettre en concurence les matières littéraires avec les matières scientifiques est plutôt négatif et inégal (cf système d'options = un élève pourra éviter d'étudier la littérature!! Les cours de français obligatoires semblant se concentrer sur la grammaire).
Mais diviser l'année en semestres, insérer des options comme le droit... tout cela semble plutôt positif.
Ce qui m'agace, c'est que tout le monde proteste alors que le détail exact de la réforme, personne ne le connait! Si on connait les matières qui seront obligatoires ou non, on ne sait presque rien des programmes! Et c'est ça qui compte! Si les programmes s'adaptent à la réforme et qu'ils ne sont pas réduits à des spécialités (comme la grammaire en français), je ne pense pas que cette réforme soit si négative... Cependant quant on voit le nombre d'heures des matières obligatoires, on peut se poser la question quant au contenu des programmes...
Mais il faut admettre que notre système actuel est plein de failles... Le bac n'a plus vraiment de valeur, le secondaire semble être totalement déconnecté de la réalité et on s'obstine à vouloir conserver des tonnes d'options qui relèvent du loisir et de la passion certes, mais qui n'ont pas leur place dans le bac. Exemple: j'adore le théâtre. J'en pratique, et je trouve ça formidable. Mais passer le théâtre en épreuve de bac!!! Le bac est censé juger des compétences générales acquises dans une scolarité et qui permettent soit: - de poursuivre des études dans l'enseignement supérieur.
-de suivre une voie professionnelle.
L'épreuve théâtre, à part apporter des points, n'y a pas sa place! Comme l'épreuve de ski dans les Hautes Alpes! Si ça continue on va instaurer l'épreuve jeux-vidéos! "Sujet: World of Warcraft. Vous avez une heure pour finir le premier niveau."^^
Non sérieusement!
Aujourd'hui on veut tout faire! On doit être sportif, musicien, artiste, et en même temps exceller en cours!
Le marché du travail rencontre des difficultés et le secondaire doit s'adapter.
Après la réforme a peut-être des défauts... Mais je ne pense pas que tout est à jeter.
Mais je ne connait pas non plus toutes ses spécificités...